日前，我國第四十二顆、四十三顆北斗導航衛星發射，標志著北斗三號基本系統星座部署完成。但你知道嗎，在北斗衛星上，有來自東華大學的紡織品：星載天線金屬網。
　　如今，說起紡織業，早已不僅僅是過去工廠中一排排的機器和帶著口罩的紡織女工，它已經與高科技聯系在了一起。天宮一號上有提供能源動力的“航天器電池基板”;體內的人造血管、人造肺;身上穿的防彈衣……曾是“傳統”代名詞的紡織業開始上天入地。
　　面對老紡織玩“變臉”，紡織服裝教育該何去何從?今天，2018世界紡織服裝教育大會在東華大學舉行，來自全球26個國家127所高校和行業協會的385位紡織服裝教育領域專家學者匯聚一堂，圍繞人才培養、教學改革等問題激烈討論。
　　傳統行業玩“變臉”
　　欒家妍是東華大學紡織學院2015級的本科生，大一時的她怎么也沒想到，四年后的自己竟會被保送去讀上海交通大學的臨床醫學研究生，而這一切要歸結于她所學的醫用紡織品專業。“欒家妍所專攻的研究是人造血管方向。經過了本科的專業知識打底，研究生階段，她需要更多的醫學知識，進一步研究如何轉變紡織品的材料特性，以適應人造血管的使用。”教育部高等學校紡織類專業教學指導委員會主任、東華大學紡織學院教授郁崇文介紹。
　　“過去，人們提到紡織，就會聯系到衣食住行的衣服，然而隨著科技日新月異的發展，紡織的維度早已大大超過服裝這一領域。”東華大學副校長陳南梁教授說，他也是北斗衛星上天線金屬網的科研團隊負責人。“為什么在衛星上會出現紡織產品?這是因為紡織物與其他材料相結合，形成更柔、更軟、更有韌性的新材料，才能適應深空等極端領域。”
　　不僅是在航空航天，特種防護、軍工生產、建筑、環保、智能可穿戴等領域，紡織業都初露崢嶸，它已不是一張簡單的布，而是不斷給人們帶來意想不到的驚喜。據了解，在美國、德國等發達國家，紡織業已成“革命性”的研究領域，與工業4.0進程緊密結合。
　　為了適應紡織前沿的科技發展，目前很多高等院校將紡織專業與材料專業相融合，培養研究新材料的紡織類人才。據陳南梁介紹，下一步東華大學將在深空探測、深海領域、大健康和人體器官再造等領域深耕，讓更多紡織產品，加入高科技內核。
　　復合型人才是主流
　　紡織產業的改變，不止體現在高科技應用上。
　　說回傳統紡織行業，據中國紡織服裝教育學會會長倪陽生介紹，現有的紡織服裝產業，不少已經從生產型服務產業，向生產服務型企業轉型，“這意味著紡織服裝公司的產業量拉長。他們所需要的人才，不再是過去車間里的管理制作工人，而是對于服裝原料、設計理念、經營管理都有所了解的復合型人才。”
　　郁崇文也認為，伴隨著人工智能逐漸在紡織行業中發揮作用，一些繁瑣的、機械性的工作將大量減少，傳統紡織專業學生的需求將大大減少。如何讓學生更具特點，是紡織專業面對目前的行業變革，繞不開的問題。
　　“在歐洲，紡織業被歸納如時尚行業;而在日本和韓國，紡織業則被納入纖維行業，兩種不同的分類，昭示著本國的紡織業特點。”中國紡織工業聯合會會長孫瑞哲指出，中國紡織人才培養應該緊跟國家定位，也就是具有科技含量、時尚屬性、綠色基因的紡織產品。
　　而當紡織需要帶有獨特屬性的時候，“紡織+”人才就成為世界紡織服裝教育的主流，紡織+設計、紡織+貿易、紡織+機械……與其他知識的多模塊結合，賦予了紡織服裝教育更多功能，激發更大的發展潛力。
　　“學美國、學歐洲，已經過時啦”
　　今年初，中國紡織工業聯合會產業經濟研究院發布《當前紡織行業經濟運行與趨勢》，指出我國紡織工業在國際紡織行業中的地位舉足輕重，其中2017年中國纖維加工量5420萬噸，中國纖維加工量的世界占比54.93
　　“一個產業的優秀與否，很大程度上取決于這個產業的人才培養。中國紡織業在國際上極具競爭力，就說明我們的人才培養已經走在世界領先地位。”倪陽生認為，世界紡織服裝教育大會是首屆以人才培養為主題的世界紡織大會，中國應該以此為契機，將中國紡織人才的培養標準推向世界。
　　“過去，我們總是學歐洲、學美國，但現在歐美多把制作產業外移，中國已經成為接觸紡織企業的一線，我們沒有必要再故步自封，以歐美的教學培養方式為模板。”陳南梁說，“中國應該建立一套適合自己的紡織教學體系。”
　　本次大會上，東華大學還聯合其他18個國家共33所具有紡織特色的大學，正式成立“一帶一路”世界紡織大學聯盟，在教學人才培養上，為助力推進“一帶一路”建設作出了又一次新的嘗試。